Мало какие игры нашли столь же широкий отклик у детей, как Minecraft. Он стал настоящим феноменом: в нем и странствуют, и строят, и исследуют, и изобретают, и общаются. New York Times пообщалась с юными любителями Minecraft и заключила, что благодаря этому виртуальному конструктору очень многие проявляют себя не только как архитекторы, но и как программисты, пишет Kanobu.

Читать далее

Всё дело в красном камне, который передает энергию между блоками: нажать на кнопку или дёрнуть рычаг — и соединенная с ним красным камнем дверь откроется. Однако количество применений красного камня оказалось поистине огромным: по сути, он способен хранить в себе булевую переменную, и при небольшой хитрости несложно составить конструкции, заменяющие операторы AND и OR. И тогда при помощи кубиков можно начинать создавать сложные механизмы и, по факту, заниматься программированием.

NY Times заключает, что Minecraft — идеальная игра для того, чтобы пробудить интерес детей к техническим специальностям. А также напоминает, что Minecraft по-прежнему продается как горячие пирожки — по десять тысяч копий в день.

Согласно Microsoft, доля женщин среди игроков Minecraft составляет 40%, а средний возраст пользователя игры — 28-29 лет. Хотя, казалось бы, при таком количестве заинтересованных детей он должен был быть гораздо ниже.

Microsoft анонсировала образовательную версию игры

Как сообщила в своём блоге компания Microsoft, которой принадлежит Minecraft, в июне станет доступной бесплатная образовательная версия игры. The Minecraft: Education Edition выйдет на 11 языках и будет доступен для загрузки школьным педагогам в 41 стране. 

С его помощью можно будет разрабатывать планы уроков и классные проекты, обмениваться идеями с коллегами и многое другое. 

Образцы учебных планов и шаблоны уроков доступны на специальной сайте.

Внедрение Minecraft в образовательную программу было одной из изначальных целей Microsoft после покупки шведской компании-разработчика игры Mojang в 2014 году за $ 2,5 млрд. С тех пор корпорация активно использует игру как "цифровой полигон" для исследований в сфере искусственного интеллекта.