Швеция решила заменить книги компьютерами 15 лет назад, а теперь потратит более €100 млн, чтобы вернуть всё обратно
Несмотря на повсеместное распространение технологий в мире, шведское правительство решило притормозить цифровизацию в образовании. Здесь планируют вернуть в учебный процесс бумажные учебники, пишет The Universal News Network. Смена подхода к преподаванию спровоцирована подозрением, что электронные инструменты негативно влияют на учёбу и развитие детей.
В 2009 году Швеция начала повально модернизировать школы, заменяя печатные книги компьютерами и другими цифровыми инструментами. Целью было подготовить учеников к жизни в мире, где царят технологии. Власти считали, что компьютеры и планшеты сделают учёбу более увлекательной и доступной. Традиционные книги постепенно уступили место их цифровым версиям, которые представлялись более дешёвыми и современными. Но со временем проявились негативные стороны прогресса.
Так, появились исследования, согласно которым при чтении с экрана (особенно с высокой яркостью) глаза напрягаются больше, чем при чтении обычных книг, внимание сосредотачивается хуже, а также страдает понимание и запоминание прочитанного. Кроме того, с гаджетами в руках дети отвлекаются на игры и интернет вместо того, чтобы слушать на уроке. Зависимость от гаджетов также негативно влияет на социальные навыки школьников и объём внимания — тревогу бьют и родители, и учителя.
Также в Швеции заметили ухудшение ключевых навыков — чтения и письма — среди школьников. Это связывают с тем, что дети с малых лет пялятся в гаджеты. Здесь признают, что резко отказаться от привычных методов обучения, не подумав о долгосрочных последствиях, было ошибкой.
Поэтому шведские власти решили сменить курс. С 2022 по 2025 год будет выделено €104 млн, чтобы вернуть бумажные книги в учебный процесс. В планах — сделать так, чтобы у каждого ученика был осязаемый учебник по каждому предмету. Часть денег пойдёт на финансирование кампаний, которые помогут школам вернуться к традиционному процессу обучения.
Отказываться от электронных компонентов в образовании в Швеции не собираются. Скорее, здесь хотят найти баланс между технологиями и традиционными методами обучения, ограничив первые и используя их разумнее.
Читать на dev.by