После школы в ИТ. 5 кейсов, как айтишники обошлись без технического образования
dev.by поискал тех, кто нашёл работу в ИТ сразу после школы — минуя техвуз (или ещё на первых курсах). И нашёл 5 таких историй. Все разные, в том числе очень свежие. Объединяет их одно — никто из читателей пока не пожалел об отсутствии высшего технического образования.
«Первый гонорар — $50, для девятиклассника хороший стимул»
— Мне повезло с семьёй: в 90-х мои родители могли позволить себе купить ПК. Того, что я мог на нём делать, скоро стало мне мало, — я прочёл на narod.ru про сайты с гостевой книгой и захотел создать свой. На дворе был 1999–2000 год.
Я стал искать информацию в «Рамблере» — на тот момент крупнейшем поисковике в рунете, — и в «Яндексе». Прочёл о PHP. Мне легко давался английский, поэтому ознакомиться с мануалом вышедшей тогда четвёртой версии PHP не составило труда. Это была первая версия, вводящая парадигму ООП.
Некоторое время я занимался самообразованием — а потом стал применять свои знания на практике. Написал пару модульных сайтов и даже нашёл бесплатный хостинг для них, на котором к сайту пристраивались сомнительные баннеры.
Первая «халтура» прилетела от знакомых моих родителей, у которых был сомнительный бизнес — они продавали разную чепуху вроде защищающих от радиации наклеек на сотовые телефоны. По полной используя свои скромные на тот момент знания в PHP, HTML, CSS и JavaScript, я сделал для них сайт с несколькими разделами. И был очень доволен результатом, а заказчик — впечатлён.
Через несколько лет я поступил в университет, но вместо того, чтобы учиться, я всё своё время я проводил в компьютерном классе, погружённый в программирование. В итоге я не сдал первую сессию, затянул сдачу долгов почти до второй — и забрал документы из вуза.
Знакомые по локальной сети пригласили меня на работу техником-программистом на государственное унитарное предприятие в Минске — и я принял «оффер».
Потом я предпринимал ещё две попытки получить высшее образование, но так и не реализовал их. Хотя статус студента помог мне продвинуться на предприятии до инженера-программиста.
Сейчас я бэкэнд swe- (Golang, Python, AWS, etc) разработчик, до отъезда из Беларуси работал в штате, а в Польше работаю как ИП.
Спустя 17 лет я могу сказать: выбрав работу вместо учёбы, я поступил правильно.
Жалеть о том, что у меня нет диплома, не пришлось ни разу. Иногда в требованиях к вакансии было указано: высшее образование, но в процессе трудоустройства о нём уже не заговаривали. Несколько раз работники отдела кадров просили принести диплом или аттестат, но потом забывали о своей просьбе.
«Сдала экзамены — и… написала заявление на отчисление»
— Я пришла в ИТ-компанию в 19 лет — как UX/UI-дизайнер.
Дизайн я начала изучать в 17 лет — сразу после школы. В 2020 году поступила в БГТУ, моя специальность называлась дизайнер-программист. Но очень скоро я поняла, что упор в моём вузе делается на технические предметы, а вовсе не на дизайн.
Отучившись год, я разочаровалась в своём выборе учебного заведения. Плюс были и другие обстоятельства, подтолкнувшие меня к мысли об отчислении. В итоге я сдала экзамены — и… написала заявление на отчисление.
Отправившись в вольное плавание, я записалась на курсы UX/UI-дизайна. Работу по их окончании искала очень долго. Так долго, что иногда думала, а не оставить вообще ли поиски, ведь у меня ни образования, ни проектного опыта, ни приличного английского.
В какой-то момент подруга предложила мне поработать официанткой. И я согласилась, потому что мои финансы уже были на пределе, — пошла на стажировку в кафе. И вот мне уже через несколько дней выходить на работу, как приходит ответ по последнему тестовому — меня приглашают на собеседование.
Интервью в компании прошло успешно, но я думала, что дальше будет как обычно: «Извините, сделали выбор в сторону другого кандидата». На собеседовании я уточнила, сколько ждать ответ — от 5 до 10 дней. И вдруг через час приходит сообщение от эйчара. Я вижу превью и понимаю: опять пролетела. Сообщение начинается, как обычно: «Мы были рады с вами пообщаться». Я захожу в диалог, чтобы написать стандартное: «Спасибо, что уделили время», и вдруг оказывается, что из-за своего пессимистичного настроя я прочитала начало сообщения не с той интонацией и меня ждало заветное: «И мы рады были бы с вами сотрудничать», — и дальше описание, что мне нужно делать.
В почтовом ящике меня ждал заветный оффер. Так я попала в замечательную игровую компанию (на 800+ человек) и ещё более замечательную команду. Я горда собой — я смогла! Сейчас я работаю в этой компании уже 4 месяца.
«На митапе познакомился с лидом Python-отдела — и напросился на стажировку»
— Попал на первую стажировку в ItechArt в 17 лет, на втором курсе колледжа. Дело было так: в 2019 году на одном из митапов я познакомился с лидом Python-отдела (а я изучал к тому моменту Python около 3-4 месяцев, смотрел лекции МФТИ на Youtube, читал книги) — и напросился к нему на стажировку.
Конечно, учёбу пришлось на какое-то время забросить, я не ходил на занятия в колледж. Но потом в ItechArt дали справку, что я у них работаю, — и меня перевели на индивидуальный график обучения.
Ребята-менторы, к которым меня прикрепили, очень часто были заняты, поэтому стажировка проходила так: я получал задания и пытался их выполнить, как мог, — но проверялись они не всегда. И конечно, по истечении 3 месяцев на работу в компанию меня не взяли — мне не хватало знаний.
И всё же я продолжил работать как программист — стал фрилансить. А через год один мой друг позвал к себе в компанию разработчиком.
«Бросила спорт, из интереса попробовала в БГУИР — не поступила»
— После 11 классов школы передо мной открывалась перспектива поступить в БГУФК, так как за плечами было 7 лет в спорте. Но все мои знакомые шли туда — и выходили тренерами, а я не хотела такого будущего.
Я бросила спорт и по совету мамы стала смотреть — куда можно поступить, чтобы работать в ИТ. Из интереса попробовала в БГУИР на ФИНО. Сейчас этого факультета уже нет, а в 2019 году там был самый низкий проходной балл на заочке. Я не поступила, но это меня не расстраивало — ну и что, мне же не нужно было от армии косить.
Мама предложила оплатить мне полугодовые курсы по мануальному тестированию, так как профессия тестировщика не требует диплома о «вышке». Работу после курсов я искала 2 месяца. На тот момент мне было 18 лет. Сейчас мне 20 — и у меня за плечами 2,5 года опыта. Я сменила несколько компаний, с одной из них переехала из Беларуси в Казахстан.
Что теперь: острого желания получить высшее образование нет, но есть план сменить сферу деятельности в будущем — и вообще выйти из ИТ.
«На втором курсе нашла неплохие курсы, пришла в Andersen. Универ бросила»
— Моя бабушка в своё время закончила ФПМИ БГУ (который работает с 1971 года). По специальности она не работала, но зато решила, что я-то уж точно буду программистом.
В 4 классе меня отправили на курсы в «БелХард». Начиналось всё по-детски: просто с графики, потом была продвинутая графика — 3DMax, Photoshop и что-то ещё, всё, чтобы родился интерес. А далее — HTML, CSS, и всё, что в принципе реально освоить пятикласснику в вебе. Тогда же добавились всякие математические курсы — чтобы логика пахала и понимать алгоритмы. Курсы по С++ и С# я считаю бесполезными — ребёнок учит код, а не суть языка, да и ещё кучу языков…
Мы шли дальше по бабушкиной программе: лицей, програмистский факультет — всё тот же ФПМИ, — и… стоп развитию. Если раньше у меня был интерес к программированию, то ФПМИ поставил на всём крест: для многих преподавателей там главное — посещаемость на 100% и зубрёж. Времени ни на что интересное вроде 3D Unity не остаётся, и охватывает тоска от того, что 4 года уйдёт в никуда.
Но на втором курсе я нашла неплохие курсы, после парочки тестовых пришла в Andersen, конечно, пару месяцев работала в режиме: «сделай, а мы подумаем, нужна ли ты нам», — но в принципе я со всем была согласна. Сейчас работаю вот уже 2 года. Универ бросила — в какой-то момент не хватило нервов, да я и без универа увеличила свою зп на 150%.
А вывод мой такой: главное — научиться учиться, если вставать в 6 и пахать до ночи, то можно, мне кажется, всё выучить самому. Кстати, что меня особенно разочаровывало: у моих сокурсников не было дикого желания развиваться, познавать новое, они реально всё зубрили.
Читать на dev.by