Дети некоторых наших читателей начали первую четверть в частных школах, а закончили — в государственных. Почти месяц, как частные школы приостановили работу в Беларуси. Некоторые с 14 ноября попробуют получить лицензии.
Дети некоторых наших читателей начали первую четверть в частных школах, а закончили — в государственных. Почти месяц, как частные школы приостановили работу в Беларуси. Некоторые с 14 ноября попробуют получить лицензии.
Спросили у айтишников, чьи дети учились в частных учебных заведениях, как прошёл для них этот месяц.
Сын две недели проучился в госшколе — потом мы переехали в Польшу, и он пошёл в частную.
В госшколе сыну было «нормально». Он говорил, что на уроках можно было списывать, а ещё многие дети прогуливали школу. Конечно, еда для него была невкусной, а ещё было шумно — с непривычки. Учебники тяжёлые — их нужно было носить с собой постоянно.
Что ещё: ему не нравилось, что учителя позволяли себе «сильные» высказывания в адрес учеников. Но в целом всё было «не смертельно». Проблем с коммуникацией с одноклассниками не возникало — он же в 11 классе, со всеми перезнакомился.
Я не слежу за оценками сына, поэтому не могу сказать, сказался ли на успеваемости переход и частной школы в государственную. Моя задача как родителя — закрыть базовые потребности: обеспечить безопасность, кров; а также передать ему гуманные ценности, предоставить максимум возможностей для дальнейшей жизни, подтолкнуть к самостоятельности и отпустить.
Здесь, в Польше, учёба в школе на английском языке. В классе сына не только поляки, но есть также ребята из Беларуси, Украины, России — в основном все переехали с начала войны. Не могу однозначно сказать, что всё тут моему ребёнку нравится, есть свои плюсы и минусы — как везде. И конечно, пока что ему непросто.
— С госшколой у нас пока не складывается: на фоне стресса у ребёнка ухудшилось здоровье. Вся нагрузка по обучению снова легла на меня. Учителя в новой школе не стесняются говорить родителям: «Учите с детьми уроки!» По устным предметам почти на каждом занятии — или самостоятельная работа, или практическая. Когда детям дают материал и в каком виде — непонятно.
Никто из учителей даже не старается перевести то, что написано в учебниках и методичках, на понятный 11-леткам язык. Время на выполнение проверочных работ урезают. А ещё могут дать подряд две работы по одному предмету за один урок. Всё это приводит к тому, что дети не хотят ходить в школу.
Мне пришлось взять четырёх репетиторов:
И в результате у ребёнка совсем нет свободного времени. А раньше он всё то же самое делал в частной школе — и в 4 часа был свободен, и домашнее задание было частично выполнено. Зачем детей в школу каждый день таскают — не понятно. Уже звали бы только на экзамены — было бы у школьников хоть немного личного времени, они здоровее были бы.
Сын уже адаптировался в классе. Сам класс хоть и большой — 29 человек, — но дети дружелюбные. Учителя не относятся к моему ребёнку предвзято. Оценки у него просели, хоть и не сильно, — сейчас у него от 7 баллов и выше, а в прошлом году 7 было только по физре. Но что хуже — просело качество его знаний.
Мне, конечно, хотелось бы, чтобы сын вернулся в частную школу, если это будет возможно, и занимался не только зубрёжкой того, что не понимает, но развивал и другие навыки.
— Мы живём не в Беларуси. Наш ребёнок учился в беларуской частной школе онлайн, а когда её закрыли — пошёл в местную.
Несмотря на то, что школа по месту нашей теперешней регистрации переполнена, ребёнка взяли туда без проблем. На следующий день он уже посещал занятия. Документы мы ещё доносили в процессе его учёбы, так как не готовились к такому повороту событий.
Как и ожидалось, у сына есть проблемы с языком. Но учителя относятся к этому с пониманием, он не первый русскоязычный ученик в школе (и в классе) — и у них уже есть опыт работы с такими детьми. Насколько я поняла, школа делает всё, чтобы ребёнок не испытывал стресса.
С одноклассниками сын общается на смеси русского и английского, пытается самостоятельно изучать местный язык (хорошо, что сейчас много материалов в интернете). Домашние задания делает при помощи переводчика в телефоне.
Не знаю, как всё повернётся и останемся ли мы здесь, успеет ли ребёнок окончить местную школу, но считаю, что это очень интересный и полезный опыт адаптации.
— Ребёнок месяц ходит в госшколу. Поначалу нам, родителям, было очень непросто. В частной школе был удобный график: детей можно было приводить к 9:00, а забирать в 19:00. В нашей госшколе занятия начинаются в 8:00 — в связи с этим пришлось поменять всю утреннюю логистику, чтобы ко времени отвозить и сына в школу, и других детей в сад.
Самое сложное для нас — в том, что в первом классе всего 4 урока, и работающим родителям нужно как-то умудриться забрать ребёнка в 11:45 домой. Есть, конечно, продлёнка, но скажу честно: драки и всё самое ужасное случается именно там.
У нас все вопросы были к родителям детей, а также к поведению школьников. Очевидно, что в частных школах происходит своеобразный отсев: в большинстве случаев это дети интеллигентных родителей — дома их учат не обижать других, уважать одноклассников, не трогать их вещи — за этим в частных школах ведётся контроль.
Некоторые родители же теперешних одноклассников сына считают нормальным, что их дети дерутся, — и даже поощряют такое поведение, думая, что так проявляется лидерство. Но только нам совсем не нравится, что ребёнок приходит домой в синяках и рассказывает, как его душили в школе. Никому не хочется, чтобы в один день сын стал инвалидом из-за безответственности родителей других детей.
К учителям в госшколе вопросов нет — они стараются, но они сами заложники ситуации, когда у них по 35 детей в классе. А выбирать детей и родителей они, конечно же, не могут.
По учёбе тоже вопросов нет: точно скажу, что в частной школе программа не сильнее. Хотя наш ребёнок дополнительно занимается с репетитором. Преимущества госшкол — большое количество бесплатных кружков, но для них нужно свободное время в середине дня.
— Нашу частную школу к 1 сентября не открыли — не чиновники не дали разрешения, и ребёнку пришлось идти в государственную.
К счастью, наша школа открылась уже через пару дней, и мы перевелись в неё. Но не прошёл и месяц, как все частные школы закрыли. Ребёнок пошёл уже в третью школу — это была гимназия не по прописке.
Однако беда не приходит одна — через неделю на работе сказали: «Проектов нет». Сейчас мы в Польше, и ребёнок пошёл уже в польскую школу. Он в первом классе — и это четвёртая школа за 2 месяца.
— Наша дочка училась в частной школе, потом перешла в местную. Ничего ужасного в общем не случилось, но она с нетерпением ждёт открытия частной — хочет вернуться. Сказала нам: «В этой школе и поговорить не с кем». И то же самое говорят дети моего старого друга, которые также вынуждены были перейти из частной школы.
Вдобавок исчезла мотивация учиться. С дочкой снова надо вместе делать «домашку» — как раньше, когда она училась в младшей школе (мы забрали ребёнка из госшколы в апреле прошлого года). А в частной школе она любила оставаться в продлёнке и выполнять домашние задания вместе с другими детьми.
— Мы вынуждены были перевести ребёнка в госшколу из частной. Он пошёл в первый класс — и всего за месяц почувствовал разницу: жалуется на постоянный шум, на еду — ему дважды попадались волосы в еде, теперь он отказывается завтракать в школе и мы кормим его завтраком в 7:00. Мы слышим от ребёнка, что учитель на уроке не помогает.
Начало уроков в 8:00. Для нас это минус: ребёнок не успевает проснуться и взбодриться. А ещё в школе есть что-то вроде дедовщины: старшие дети не дают первоклашкам сходить в туалет (у них нет закрывающихся кабинок) — дразнят, цепляют на переменках.
Общий уровень знаний, которые дают в госшколе, — ниже. В частной школе за 3 недели дети изучили больше материла, чем в государственной за 2 месяца.
Релоцировались? Теперь вы можете комментировать без верификации аккаунта.
Бедные, бедные дети
"— Нашу частную школу к 1 сентября не открыли — не чиновники не дали разрешения, и ребёнку пришлось идти в государственную."
похоже одно лишнее "не"
дочка, первый класс, бритиш интернешнл - умножение и деление, английский основной, второй язык немецкий, третий язык польский. пианино и цимбалы. сын в нулевом там же, считает, анлийский основной, польский на подхвате, развитое логическое мышление. обоих до калитки доводишь и все "батя, давай, до свидяния"
не говоря про кучу творческой деятельности, поездки на всякие мероприятия в рамках школьной программы и никакого тебе гемороя. честно отдаешь 1.5к$ в месяц и голова вообще не болит по поводу образования детей.
"Есть ли шанс на возвращение в Беларусь ?" - мы социально неблагонадежная семья, и дети будущие террористы. Сын задал вопрос "почему мы уехали из Беларуси?", после получения ответа начал рисовать план освобождения тюрем :))))
это при всем при том, что никто его на это не натаскивал - чисто техническое мышление без ограничений.
Пользователь отредактировал комментарий 11 ноября 2022, 15:53
В Польше за платную школу отдаю 500$ примерно. Краков. Ребёнок учит польский, английский и испанский. Цены такие же как в белке примерно (или даже дешевле). На вопрос возвращения в Беларусь я ещё дочу не спрашивал, но я уже точно не вернусь. На 15 лет (минимум) разгребания того, что наделали "крэпкия хозяйственники" у меня уже нету запаса жизни. На "потерпите до 50+ и там уж заживём" я не согласен. Жизнь коротка. Есть мнение, что эти агроэлиты ещё даже сами не вполне понимают, что сотворили.
Пользователь отредактировал комментарий 12 ноября 2022, 04:31
Люди зачем вы в Польше отдаёте детей в платные школы? Думаете здесь как в Рб если частая -значит лучше? Поляки говорят, что в началке (1-8классы) идти в частную школу это выкинутые деньги для родителей и очень часто низкий уровень образования для детей. Государственные начальные школы в Польше ничем не хуже чем частные . А вот после сдачи экзаменов в 8 классе к выбору лицея стоит подойти очень внимательно...здесь так же очень много вариантов как в гос так и в частных лицеях....
Для тех кто будет спорить- посмотрите сколько в Польше частных школ и какой они занимают % в доли образования 😉
пока нет ВНЖ/ПМЖ/пасспорта и имущества - нет гарантии что люди в Польше задержатся. Неизвестно как польский рынок отреагирует если появятся компании основанные белорусами и работающими на польском рынке. Когда люди выбирают основной английский - это больше относится к нивелированию различных рисков.
К тому же, пока непонятно как санкции в отношении РБ и РФ зацепят белорусов получивших убежище/пристанище в Польше. Может так случиться, что будет спровоцировано перемещение части ИТ сектора в США
Пользователь отредактировал комментарий 13 ноября 2022, 00:40
👍, но про США вы загнули конечно...туда один путь либо выиграть в гринку с вероятностью 0.0001% или H1B ,что тоже большая лотерея...остальные варианты не рабочие .. конечно можно еще визу инвестора...но там много "но"....я к чему в Штаты быстро уехать не получится....
Пользователь отредактировал комментарий 13 ноября 2022, 10:34