Я сначала хотел изучать анатомию человека, но в школе мы больше занимались растениями. Зато благодаря этому я понял, что хочу заниматься математикой и программированием. Сейчас я учусь в Брестском техническом университете на разработчика — и мне (пока что) очень нравится.
Кто пишет: студент БрГТУ, учится на разработчика.
Если вы или ваши знакомые учатся в белорусских региональных вузах — напишите нам в Telegram.

«Если не ходил на идеологические мероприятия, то навстречу не пойдут»
Я учусь на младших курсах БрГТУ. Мне нравится программировать, поэтому, в принципе, учёба устраивает. Правда, курсы по программированию немного хромают — университету стоило бы пересмотреть программу. Например, мы вообще не будем изучать Python. Говорят, что работу с ним не найдёте. Поэтому нужно учить C++, Java.
В программе (за все курсы) — C++, Java, C#, PHP, Assembly. Считается, что после учёбы мы пойдём в госконторы, а там всё написано на C++ и C#. Другие языки программирования нужно изучать самостоятельно (я так и планирую делать).
Мне грустно, что в нашем университете такой подход к технологиям. Поэтому, если хочешь стать востребованным специалистом, не стоит слепо прислушиваться к преподавателям. Лучше вместо ненужных пар изучать актуальные языки программирования. Я ещё не прогуливаю, но не всегда серьёзно отношусь к преподавателям. На первых курсах у нас много математики — так университет хочет дать базу.
Мой любимый предмет — матанализ. Решив множество примеров, мой мозг стал быстрее работать. Ещё нравится дискретная математика — она научила быстрее находить решения в различных задачах.
Мне не очень нравится физика — но это вина преподавателя, он скучно объясняет. В программе довольно много гуманитарных предметов, и, на мой взгляд, они лишние.
Я в самом начале учёбы, поэтому пока что мало специализированных предметов. В основном дают математическую базу. Дальше должно быть больше дисциплин по специальности.
В университете учится много иностранцев — китайцы, египтяне, выходцы из стран Африки. У них обычно отдельные группы, и, насколько я вижу, они редко ходят на пары. Девушек в группах тоже мало — в основном парни.
Бывают мероприятия с профессорами из других вузов. Например, недавно приезжал математик из Москвы. Идеологических мероприятий много, но их можно пропускать. Правда, если будут проблемы с учёбой, то навстречу пойдут тем, кто туда ходил. Если студент нигде не участвовал и никак себя не проявлял, то могут и не помочь.
Нравилась анатомия, но программирование больше
Я учился в классе с химико-биологическим и филологическим уклоном. Так получилось, потому что горе-родственники на время отбили желание программировать и заниматься математикой. В старшей школе мне немного нравилось изучать анатомию, поэтому я решил пойти в хим-био класс.
К большому сожалению, там изучали не анатомию, а вторичную продукцию опавших листьев. К середине 10 класса я честно поговорил с собой и окончательно понял, что мне нравится математика, информатика и физика, связанная с электричеством. Рассматривал Брест (я родом из Брестской области) и Минск. Но в минские университеты были высоченные проходные баллы, поэтому я оказался в БрГТУ.
Учиться в Польше не думал — так как не получил бы отсрочку от армии, а военкомат и так смотрит на меня жадно.
В итоге я усиленно готовился к поступлению с репетиторами, неплохо сдал ЦТ и поступил на платное в БрГТУ.
Справка от редакции: Брестский государственный технический университет был основан в 1966 году. Университет готовит специалистов в сфере строительства, машиностроения, ИТ, экологии и экономики. В структуру БрГТУ входят пять факультетов и два колледжа.
В 2024 году самые высокие проходные баллы на бюджет были на специальностях: «Программная инженерия» (374), «Искусственный интеллект» (361) и «Электронная экономика» (360). Самые маленькие баллы были на специальностях «Мелиорация и водное хозяйство» (131 балл) и «Инженерные сети (водоснабжение и водоотведение)» (190 баллов).
На факультете электронно-информационных систем изучают основы алгоритмизации, базы данных, объектно-ориентированное программирование. Полную программу можно посмотреть здесь.
С 2021 года БрГТУ входит в Кластер высоких наукоемких технологий и инжиниринга «Креономика» (находится в Санкт-Петербурге), с 2023 года — в Китайско-Белорусскую ассоциацию университетов.
Планы на будущее
Я хочу работать в польской компании. Кажется, там айтишнику проще реализоваться — много международных компаний. Но нужно хорошо знать польский и английский — я вот учу. У меня есть знакомые, которые удалённо работают на польские фирмы.
В Беларуси же, наоборот, очень много вакансий урезают, а хорошие специалисты уезжают. Из белорусских компаний мне нравится EPAM и Т-банк (на самом деле Т-банк — российская компания, у которой много офисов в Беларуси — прим. ред.). Про международные компании я ещё не думал.
Ещё один вариант — Россия. Знакомые, которые хорошо разбираются в математике и программировании, обычно работают на российские компании.
Ну, а пока что летом, на каникулах, я хочу заняться английским языком и Python.
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Что ещё почитать про учёбу беларусов:
- «Будешь лопатой кабель копать». Студент Академии связи рассказывает об учёбе и перспективах;
- Утечка мозгов или глобальный тренд? Почему молодые беларусы всё чаще учатся за границей и как их вернуть домой;
- Конкурс — 10 человек на место. Я получил MBA в Гарварде и расскажу, как туда поступить.
Релоцировались? Теперь вы можете комментировать без верификации аккаунта.
Учиться в Польше не хочу, но работать на польскую компанию хочу. Л - логика
университет волбще не для того чтобы изучать какие то конкретные языки. точно также как авиационный университет это не про умение летать на самолете, а институт иностранных языков не про умение на нем говорить. поймите c++ или java это ремесло. осваиваемое за месяц-три. в универе надо получать знания а не ремесленные навыки.
"Assembly" может assembler?
сейчас assembly (language) больше используется, как по мне.
В целом же у парня нет логики совершенно
молодой ишшо. младшекурсиники все такие.
Честно говоря, остаётся неясным формат статьи, в которой буквально приводятся слова ребёнка.
Мммм классика
"Учиться в Польше не думал — так как не получил бы отсрочку от армии" (С)
но при этом
"Я хочу работать в польской компании. Кажется, там айтишнику проще реализоваться — много международных компаний." (С)
но при этом
"Ещё один вариант — Россия."
(С)